Un chant, une oeuvre : écouter, explorer, interpréter : éducation musicale, cycles 2 et 3

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Comment articuler les activités vocales et les activités d'écoute dans la pratique de l'éducation musicale aux cycles 2 et 3 ?

Cet ouvrage propose 14 séquences où sont associés un chant traditionnel ou contemporain et une oeuvre musicale instrumentale ou vocale, du XVII^e siècle à nos jours.

Au sein d'une même séquence, chant et oeuvre participent à la construction de compétences communes dans un aller-retour constant entre écoute et productions. Chaque séquence détaille, à la fois, des activités vocales, des activités d'écoute et des activités instrumentales complémentaires.

- Des activités vocales : pour chaque séquence, au moins une préparation corporelle et vocale est proposée.

- Des activités d'écoute : chaque oeuvre fait l'objet d'une présentation générale et d'une analyse détaillée de l'extrait. Toutes les activités proposées visent à mettre les élèves en situation d'écoute active. Par l'action, il s'agit de les amener à comprendre l'oeuvre et ainsi mieux l'apprécier.

- Des éléments d'évaluation sont indiqués en fin de séquence.

- 2 CD audios regroupent chansons, versions instrumentales et oeuvres musicales exploitées dans l'ouvrage.